Grupinis tyrimas nėra nesąmonė. Nors daugelis studentų linkę mokytis savarankiškai, grupinis mokymasis Tai gali suteikti daug naudos, kuri gali likti nepastebėta studijuojant vienam. Ypač egzaminų metu., studentai dažnai nesąmoningai griebiasi šios praktikos dėl didelių jos pranašumų.
Ryškus to pavyzdys yra konkursinių egzaminų akademijos, kuriose grupinės studijos yra labai svarbios. Mokymasis bendradarbiaujant yra jo metodikų pagrindas, ir nepaisant krizės laikų, šiose akademijose vis dar yra didelis studentų antplūdis. Šiose institucijose studijų grupės yra mišrios ir nedidelės, o tai sukuria optimalią aplinką dalytis žiniomis, diskutuoti temomis ir spręsti abejones, kurios galėjo nepastebėti individualaus tyrimo metu.
Grupinio darbo privalumai
Mokymasis grupėje turi keletą privalumų, todėl tai yra nepaprastai galinga priemonė bet kuriam studentui. Nuo geresnio temų supratimo iki bendravimo įgūdžių stiprinimo, mokymasis bendradarbiaujant gali visiškai pakeisti mokymosi patirtį.
Keitimasis idėjomis ir požiūriais
Vienas didžiausių grupinio mokymosi naudos davėjų yra perspektyvų įvairovė. Mokymasis su kitais studentais suteikia galimybę pažvelgti į temą iš skirtingų požiūrių, o tai gali praturtinti jūsų pačių supratimą apie medžiagą. Grupės nariai gali dalytis idėjomis ar sąvokų interpretacijomis, kurių galbūt anksčiau nesvarstėte.
Abipusis koregavimas ir palaikymas
Įprasta, kad kai mokomės savarankiškai, nepastebime tam tikrų turinio klaidų ar nesusipratimų. Dirbdami grupėje kolegos gali padėti atpažinti tas nesėkmes, siūlydami konstruktyvias pastabas ir pataisymus. Tai ne tik gerina studijų kokybę, bet ir skatina kritiškesnį bei reflektyvesnį požiūrį į tai, ko mokomasi.
Didesnis informacijos saugojimas
Keletas tyrimų parodė, kad mokymasis bendradarbiaujant skatina informacijos išsaugojimas. Taip yra todėl, kad aiškindami sąvokas kitiems sustipriname savo žinias. Be to, klausantis, kaip kiti žmonės aiškina tą pačią temą, smegenys informaciją apdoroja kitaip, o tai sustiprina mokymąsi.
Lavinti minkštuosius įgūdžius
Grupinis darbas ne tik gerina akademines žinias; taip pat kuria seriją tarpasmeniniai įgūdžiai tokie svarbūs kaip efektyvus bendravimas, empatija ir komandinis darbas. Šie įgūdžiai labai vertinami tiek akademinėje, tiek profesinėje srityse.
Atsakingumas ir laiko planavimas
Vienas sunkiausių iššūkių studentams – laiko planavimas. Studijų grupėje jaučiamas teigiamas spaudimas atlikti paskirtas užduotis ir laikytis terminų. Kiekvienas narys turi prisidėti prie grupės, kuri prisideda prie geresnio planavimo ir organizavimo.
Kaip efektyviai įgyvendinti grupinį mokymąsi
Kad grupinės studijos būtų veiksmingos, būtina laikytis tam tikrų gairių, kurios optimizuoja mokymosi procesą. Toliau pateikiamos kelios rekomendacijos, kurios gali prisidėti prie geresnio našumo.
Nustatykite aiškų tikslą
Prieš pradedant grupinį tyrimą, svarbu, kad visi dalyviai susitartų dėl tikslą, kurį nori pasiekti. Tai gali būti konkretaus skyriaus peržiūra, egzamino klausimų sprendimas arba bendro pristatymo rengimas. Turėdami aiškų tikslą, sesija veda ir neleidžia švaistyti laiko nereikšmingoms temoms.
Pasiskirstykite pareigas
Vienas iš efektyviausių metodų produktyviam grupiniam tyrimui yra pareigų pasiskirstymas. Kiekvienam grupės nariui paskirkite skirtingas užduotis, kad jie pasiruoštų ir galėtų paaiškinti tą turinį kitiems. Tokiu būdu visi prisideda ir mokymasis tampa daug dinamiškesnis ir visapusiškesnis.
Nustatykite produktyvų laiką ir vietas
Nesunku išsiblaškyti, jei studijų aplinka netinkama. Todėl patartina nustatyti konkrečias dienas, laiką ir vietas susitikti ir mokytis. Be to, turėtumėte užtikrinti, kad vieta būtų kuo mažiau blaškanti.
lik susikaupęs
El sutelkti Tai labai svarbu, kad grupinis mokymasis veiktų. Pokalbiams lengva atitrūkti nuo pagrindinės temos, todėl svarbu turėti asmenį, atsakingą už studijų sesijų vedimą arba kokią nors sistemą, kuri užtikrintų, kad grupė išliktų susikaupusi.
Nuolatinis atsiliepimas
Grupinis mokymasis turėtų būti ne tik diskusijų, bet ir grįžtamojo ryšio erdvė. Grupės nariai gali komentuoti vieni kitų veiklą, o tai padeda nustatyti tobulinimo sritis ir sustiprinti mokymosi procesą.
Grupinio mokymosi trūkumai
Nors grupinio tyrimo privalumai yra daug, yra ir trūkumų, į kuriuos reikia atsižvelgti, kad nebūtų pakenkta dalyvių veiklai.
blaškymasis
Viena didžiausių problemų studijuojant grupėje yra potencialas išsiblaškymas. Neturint aiškios struktūros ar be žmogaus, kuris moderuotų veiklą, pokalbiai gali lengvai nukrypti nuo studijų temų, o tai turi įtakos grupės produktyvumui.
Skirtingi mokymosi tempai
Ne visi žmonės mokosi vienodu tempu. Todėl kai kurie žmonės gali jaustis nusivylę, kad grupė juda per greitai arba per lėtai. Tokiais atvejais labai svarbu būti lankstiems ir rasti visiems nariams tinkamą pusiausvyrą.
konformizmas
Kartais grupinis tyrimas gali sukelti a konformizmas, kur dalyviai priima atsakymus ar sprendimus jų neklausinėdami vien todėl, kad dauguma grupės narių sutinka. Tai gali sulėtinti kritinį mąstymą ir gebėjimą nuodugniai analizuoti aptariamas temas.
Priklausomybė
Kitas dažnas trūkumas yra kai kurių žmonių priklausomybė nuo grupės. Užuot buvęs sustiprinimo priemone, grupinis tyrimas tampa vieninteliu šių žmonių mokymosi būdu, kuris gali turėti įtakos jų gebėjimui dirbti savarankiškai.
Mokymasis bendradarbiaujant ir bendradarbiaujant
Grupinis mokymasis yra būdas Mokymasis bendradarbiaujant, ugdymo metodika, orientuota į komandinį darbą kaip priemonę bendriems ugdymo tikslams pasiekti. Ši mokymosi forma taip pat skirstoma į kooperatyvinis mokymasis, kur mokiniai paskirsto užduotis ir kartu jas atlieka siekdami bendro tikslo.
Mokymosi bendradarbiaujant privalumai
Mokymasis bendradarbiaujant turi daug privalumų, kai kurie iš jų jau buvo aptarti aukščiau, bet kuriuos svarbu pabrėžti:
- Pagerinti akademiniai rezultatai leidžiant studentams nuolat teikti grįžtamąjį ryšį.
- skatina socialiniai įgūdžiai esminiai dalykai, tokie kaip empatija, bendravimas ir lyderystė.
- Stiprina kritinis mąstymas skatinant idėjų aptarimą ir bendrą problemų sprendimą.
- Leidžia a gilesnis mokymasis integruojant kelis požiūrius ir požiūrius į tą pačią temą.
Kaip išvengti mokymosi bendradarbiaujant trūkumų
Kad mokymasis bendradarbiaujant būtų tikrai efektyvus ir nepatektų į kai kuriuos trūkumus, svarbu, kad tiek mokiniai, tiek mokytojai tinkamai valdytų šį procesą. Grupės turi būti subalansuotos ir visi nariai turi turėti aiškų vaidmenį, kad būtų išvengta disbalanso komandose. Be to, nuolatinė mokytojo priežiūra arba grupės vadovas gali padėti nukreipti dinamiką link aiškaus akademinio tikslo.
El grupinis mokymasis Ji turi didžiulį potencialą tiek akademiniam, tiek asmeniniam studentų tobulėjimui. Tai netgi gali būti puiki priemonė ruošiantis sudėtingiems egzaminams, pavyzdžiui, konkursiniams egzaminams, kai motyvacija ir savitarpio palaikymas yra būtini norint palaikyti nuotaiką. Tačiau, kaip ir bet kuri kita strategija, jos sėkmė priklauso nuo to, kaip teisingai ją įgyvendinti, maksimaliai padidinti jos naudą ir sumažinti trūkumus.